viernes, 6 de julio de 2018
viernes, 25 de mayo de 2018
Características de la primera guerra mundial conclusiones
Gran extensión:
- Alcanzo el conflicto y justifican así la Primera Guerra Mundial
- Inicio en el continente Europeo
- Las alianzas militares arrastro la discusión hacia otras potencias
- Algunos países extensos colocaron pie de guerra sus dominios
- Participaron en discusiones los 5 continentes
- Las discusiones mas duras fueron en Europa
- Desde que Austria le declaro la guerra a Serbia hasta que Alemania firmo el acuerdo se desarrollo un conflicto
- En los siglos XVIII y XIX quitaron a cuantos habían tenido lugar
- Se separaron las guerras napoleónicas
- La extensión de la guerra puso un esfuerzo económico y social
- Hacia mas difícil la reconstrucción durante el largo tiempo de posguerra
- Mejoras tecnológicas de la segunda guerra mundial
- Crearon armas desconocidas
- Tradiciones duraderas
- Manejo en los medios de transporte antiguos
- La primera etapa de movimiento
- Conflicto evoluciono
- Guerra de trincheras
- Millones de guerreros quedaron inmóviles
- Hubo desanimo entre guerreros
- la guerra se empleó de forma masiva y sistemática
- La guerra estuvo entre las potencias Europeas
- Ejercito alemán paso de 621.000 hombres a 820.00
- Francia amplio el servicio militar
- Rusia creaba el ejercito mas numeroso
- La prensa y la imprenta se utilizaron para sobre salir el patriotismo
- Alemania arrastro una política de militarismo con ellos varias poblaciones
- Reclutamiento forzoso se expandió
- Escasez de mano de obra
- Intervención de la mujer en las actividades
- La incorporación femenina
- Revolución social
- guerra se vio favorecida por ambiente y rivalidad internacional
- duración, extensión y rigor del conflicto debilitaron la moral
- campañas de expresión patriótica Los medios de comunicación pasaron a ser controlados y censurados por los gobiernos.
- oleada de huelgas y revueltas
- primera guerra mundial se desarrollo en la batalla y en retaguardia
- potencias que se vieron implicadas en la demanda de una guerra
- alteraron la conexión
- practica frente a la planeación económica
- cambios de la organización
- cantidades de pertrechos militares, medicinas
- escasez de mano de obra
- mano de obra femenina tuvo repercusión
- equipa ración legal y política de la mujer
- cifras económicas
- modelo económico se vio transformado
- Alemania su economía permaneció intervenida
- permitieron la reconstrucción
- retomar el rumbo de antes
martes, 22 de mayo de 2018
viernes, 11 de mayo de 2018
PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914-1918) conceptos previos
IMPERIALISMO:El imperialismo es un régimen de dominación política en el cual una potencia militar extiende sus dominios sobre otros pueblos o Estados por medio de la fuerza o a través de la influencia económica, cultural o política.
NACIONALISMO:El nacionalismo es una ideología política basada en el principio de que cada nación tiene derecho a formar su propio Estado para realizar los objetivos o aspiraciones sociales, económicas y culturales de un pueblo, sobretodo el logro de un estado independiente.
PAZ ARMADA:fue un periodo de la historia política de Europa que se extiende desde el fin de la Guerra Franco-Prusiana hasta el inicio de la Primera Guerra Mundial y que se caracteriza por el fuerte desarrollo de la industria bélica de las potencias y por la creciente tensión en las relaciones internacionales. Esta carrera armamentística entre las potencias europeas, ayudadas por el crecimiento de la Belle Époque de finales del siglo XIX y principios del siglo XX, fue una de las causas más notorias de la Primera Guerra Mundial.
TRIPLE ENTENTE:La conocida como Triple Entente fue una alianza, firmada entre Gran Bretaña, Francia y Rusia. Triple Entente significa acuerdo. Cuando la Primera Guerra Mundial estalló en 1914, las principales potencias de Europa se dividieron en dos grupos opuestos: la Triple Alianza formada por Alemania, Austria-Hungría e Italia y la Triple Entente.
LIBERALISMO:El liberalismo es una doctrina filosófica con expresiones concretas en el terreno político, económico y social, cuyos pilares fundamentales son la libertad individual, la limitación del papel del Estado en la vida civil y las relaciones económicas, la protección de la propiedad privada, la igualdad ante la ley sustentada en el Estado de derecho, la separación de poderes y la tolerancia de credos.
ROMANTICISMO:es un movimiento cultural que se originó en Francia, Alemania, Reino Unido y España a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Neoclasicismo, confiriendo prioridad a los sentimientos. Es considerado como el primer movimiento de cultura que cubrió el mapa completo de Europa. En la mayoría de las áreas estuvo en su apogeo en el período aproximado de 1800 a 1850.
TRIPLE ALIANZA: Se formó en 1882 promovida por el canciller alemán Bismarck. Estuvo constituida por Alemania, Austria-Hungría e Italia. Sin embargo esta última no cumplió sus compromisos cuando estalló la guerra y en principio se mantuvo neutral hasta intervenir más tarde como miembro del bando contrario.
GUERRA:conflicto, generalmente armado, en el que intervienen dos o más partes. Se aplica aplica a una lucha o enfrentamiento armado entre países o grupos de personas. Con este significado, se utiliza para formar conceptos como guerra civil, buque de guerra, prisionero de guerra o posguerra.

CONFLICTO: es una situación en la que dos o más personas no están de acuerdo con el modo de actuar de un individuo o un grupo. Para que esta situación exista es necesario que exista un desacuerdo que no haya sabido resolverse.

miércoles, 2 de mayo de 2018
La Guerra Del Opio
LA GUERRA DEL OPIO EN CHINA
En el inicio los ingleses desecharon la cultura de los hindú por esta razón las colonias inglesas se van a expandir en todo lugar o el pueblo en el siglo XIX.
La reina victoria reina de la india y en este lugar es donde se va
a expandir creando varios pasos o lugares por donde se puede seguir; luego de
todo esto cuando ya tienen a la India están pensando en colonizar a la china ya
que estos fueron el centro del mundo y lo fue por mucho tiempo y de tanta
espera los chinos ya estaban mucho más avanzados que los ingleses, El rey colapsa
y por lo tanto se debilita el pueblo y se da el tiempo para poder conquistar.
Los ingleses tuvieron un gran avance y por esta razón Japón se
hizo más fuerte, los ingleses van a crear un mercado y sembrar opio en la india
para poder drogarlos y enviarlo de contrabando
a china; para poder que este se ponga ADICTA y se debiliten por que el opio hace
dormir a las personas.
China prohíbe el contrabando de opio y los ingleses declaran la
guerra y los chinos no están dispuestos ya que no tienen defensas y los chinos
no están dispuestos por sus defensas tan
débiles y este pueblo les obligan a abrir los puertos china.
Inglaterra pierde las dos guerras del opio y Hong Kong se vuelve
una colonia de Inglaterra sea británica, se devuelve a china en 1997; se crea
la revolución industrial y se crean manufacturas, telas, etc.
CONQUISTA DE INGLATERRA A
AUSTRALIA
En la verde Irlanda va a pasar una tragedia muy legendaria, Irlanda
está sometida a Inglaterra.
Enrique octavo para dominar mando los protestantes a Irlanda y a
que este creaba cereales. Hay una plaga a la patata o papa ya que era lo único
que producía los irlandeses. Y llega el habré Inglaterra ni hizo nada y los
dejo morir de hambre;
Cuatro y medio millones de habitantes se fueron o migraron
hacia los EE.UU.
Se ven la rebeliones mucho más fuertes por maltrato por parte de
los británico para independizarse de Inglaterra los rebeldes van a ser
castigados llevándolos hacia una isla prisión llamada NUEVA GALES DEL SUR hoy
es llamada AUSTRALIA y estos llegaron a Australia con pie de hierro es decir
cadenas.
28
minuto
miércoles, 25 de abril de 2018
Imperialismo y Colonialismo del Siglo XIX Taller
TALLER
1) Sintetiza los antecedentes del imperialismo: económicos, políticos, demográficos.
Rta: Económicos: en la industrialización cambio el modo de producción y la organización del trabajo; ofreciendo cantidad de productos para su venta, esto hizo la expansión de los mercados. Gracias a este cambio se vieron inconvenientes ya que era mucha mas necesidad para las persona y no siempre había lo que necesitaban.
Político:gracias a la expansión de Europa hacia lugares apartados ofrecen ventajas para estos; permitían la población de Europa en estos lugares y que empezaran a mantener a su hogar realizando trabajo.
Demográficos: el imperialismo se tenia deber social, que alejaba la amenaza de guerras civiles en Europa,expandiendo sus dominios hacia otros continentes; existieron la religión para la colonización en otros territorios.
2) Explica por qué África y Asia despertaron el interés de las potencias europeas.
Rta: por parte de Asia tenían un gran respeto e intriga por que a comparación de otros tenia un gran desarrollo económico, político y cultural.
por parte de África su interés es el acceso que puede tener a sus ríos y su ubicación favorable.
3) Describe los efectos culturales y económicos del imperialismo europeo sobre los territorios conquistados.
Rta: los territorios no presentaban ningún interés para las naciones europeas por su distanciamiento y falta de desarrollo ya que adquirieron importancia como Asia y Africa.
4) Observa el mapa del reparto de África y luego responde:
a) ¿Cuáles son a simple vista los imperios coloniales más extensos? Menciona tres en forma descendiente.
Rta: territorio francés
territorio británico
territorio alemán
b) ¿Qué ventajas y desventajas presento la distribución geográfica del imperio inglés?
5) Observa el mapa del reparto de Asia y luego responde:
a) ¿Cuál es la potencia europea con mayores dominios en el continente asiático?
b) ¿Qué zonas se mantuvieron independientes a la dependencia europea?
Rta: Económicos: en la industrialización cambio el modo de producción y la organización del trabajo; ofreciendo cantidad de productos para su venta, esto hizo la expansión de los mercados. Gracias a este cambio se vieron inconvenientes ya que era mucha mas necesidad para las persona y no siempre había lo que necesitaban.
Político:gracias a la expansión de Europa hacia lugares apartados ofrecen ventajas para estos; permitían la población de Europa en estos lugares y que empezaran a mantener a su hogar realizando trabajo.
Demográficos: el imperialismo se tenia deber social, que alejaba la amenaza de guerras civiles en Europa,expandiendo sus dominios hacia otros continentes; existieron la religión para la colonización en otros territorios.
2) Explica por qué África y Asia despertaron el interés de las potencias europeas.
Rta: por parte de Asia tenían un gran respeto e intriga por que a comparación de otros tenia un gran desarrollo económico, político y cultural.
por parte de África su interés es el acceso que puede tener a sus ríos y su ubicación favorable.
3) Describe los efectos culturales y económicos del imperialismo europeo sobre los territorios conquistados.
Rta: los territorios no presentaban ningún interés para las naciones europeas por su distanciamiento y falta de desarrollo ya que adquirieron importancia como Asia y Africa.
4) Observa el mapa del reparto de África y luego responde:
a) ¿Cuáles son a simple vista los imperios coloniales más extensos? Menciona tres en forma descendiente.
Rta: territorio francés
territorio británico
territorio alemán
b) ¿Qué ventajas y desventajas presento la distribución geográfica del imperio inglés?
5) Observa el mapa del reparto de Asia y luego responde:
a) ¿Cuál es la potencia europea con mayores dominios en el continente asiático?
b) ¿Qué zonas se mantuvieron independientes a la dependencia europea?
miércoles, 4 de abril de 2018
Autoevaluacion Primer Periodo
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ASPECTOS
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NOTA
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1.
Cumple con el horario de clases y cuando no
asiste presenta excusas justificadas.
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100
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2.
Presento en los tiempos asignados las actividades del blog
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95
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3.
Tiene buen manejo de las herramientas TIC, y
cuando no las conoce busca alternativas de solución.
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90
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4.
Trabajo de forma colaborativa. Cumplió con las
tareas asignadas y fue respetuoso del trabajo de los demás
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90
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5.
Su blog esta al día, y cumple con cada uno de
los parámetros dados por el docente.
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80
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6.
Comprendió los temas trabajados durante el periodo.
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100
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7.
Hace buen uso del computador de la clase. (no
entra a redes sociales ,ni a páginas que no están acordes con lo solicitado en clase).
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100
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8.
Es respetuoso y colaborador con sus compañeros
y docente
|
100
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9.
Posee buen nivel de lectura, sigue
instrucciones y realiza preguntas acertadas y oportunas cuando no entiende.
|
80
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10.
Asume con respeto las recomendaciones dadas
por la maestra
|
100
|
|
DEFINITIVA
|
93.5
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